定（dìng）制化关键人才培（péi）养（yǎng）方案体系框架（jià）

需（xū）求调研、摸底评估

对培训需求、学（xué）员能力进行准确的（de）诊断和差（chà）距分析

项（xiàng）目启动后，顾问将进行多层次、全（quán）方位的摸底调研

产品经理训练营——珠峰登顶（dǐng）计划                

• 大本营出发

  ? 产（chǎn）品经（jīng）理角色认知

  ? 产品管（guǎn）理基础（chǔ）知识

• 一号营地：市（shì）场营销&产品战（zhàn）略规划

  ? 市场分析与洞察

  ? 市场细分与产品定位

  ? 产品组合管理

  ? 产品规划与路标（biāo）制定

• 二号营地：需求与用（yòng）户（hù）思维

  ? 产（chǎn）品需（xū）求分析与需求（qiú）管（guǎn）理

  ? 用（yòng）户为中心的产品设计

  ? 新（xīn）产品开发流程

  ? 研发项目管理

• 三号营（yíng）地：产品运营管理

  ?  产（chǎn）品上市与退市管理

  ? 产（chǎn）品（pǐn）经（jīng）理的财经与成本管理（lǐ）知识（shí）

  ? 产品运（yùn）营分析与决策

• 登顶（dǐng）冲刺：持续（xù）修（xiū）炼（liàn）与（yǔ）提升

  ?  互联（lián）网与（yǔ）大数据背（bèi）景下的产（chǎn）品创新

  ? 开放式创新（xīn）案例与分析

  ? 跨企业（yè）交流

效果评估

培养项目应形成闭（bì）环。在项目结束后，我们将输出（chū）效果评（píng）估（gū）报告。通过多维（wéi）度的评价手段，对培训效果进行评（píng）估，以确（què）保培（péi）训达到预期的效果（guǒ）。

• ? 通过问卷及（jí）访谈，确认学员（yuán）接受培训后行（háng）为是否有（yǒu）所改变，工（gōng）作能力是否有所（suǒ）提升，并分析这些改变与培（péi）训活动相关性。

• ?通过访谈确认学（xué）员在主观感受（shòu）、意识转变（biàn）等（děng）方面的变化和提升（shēng）。

• ? 通过测试确认（rèn）学员真正理解（jiě）、吸收了（le）基本原理、事实与技能。

  ?结（jié）业答（dá）辩：了解学员实战（zhàn）掌握程度。